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江苏无锡招收外地户籍的学生不限户籍

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多模态理论(Multi-modal)不限户籍主要来源于韩礼德创立的系统功能语言学,江苏无锡同时又吸收了皮尔斯等人的符号学理论中的媒介、对象、解释三位一体等理念。学校坚持“以人为本、知行合一”的办学理念,秉承“崇德、修身、博学、笃行”之校训,践行“求是、求精、求新”之校风,定位于“融入社会发展和科技进步,培养具有良好职业精神和能力的高素质技术技能人才”,着力深化办学体制机制改革,加强管理,推进规模、结构、质量和效益的协调发展,努力建设“人民满意、特色鲜明、区域一流、国内知名”的高职院校。

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学校践行“四级递进、虚实结合”教育理念,探索实践形成了“产学研用一体、教学做赛合一、工学交替互促”工学结合人才培养模式,确立了让每一位学生在校全面化发展、健康化发展、个性化发展、终身化发展的“四化”教育理念,坚持“学生为本、德育为先、实践为重、创新为魂”,着力培养“四有”(有德、有志、有才、有为)人才。打造了具有高职特色和行业特色的创新创业体系。

第三条 不限户籍普通高校招生录取以高考成绩为主要依据。高校根据其人才培养目标、招收外地户籍的学生专业要求和办学特点,将考生的学业水平考试成绩和综合素质评价结果作为录取的重要参考。江苏无锡已在招生章程中对高考单科(语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物,下同)成绩提出了分数要求的高校,江苏无锡招收外地户籍的学生不限户籍按章程中的规则和要求进行录取。

学校以“仁爱、求真、笃行、拓新”为校训,形成了“文明、团结、勤奋、进取”的优良校风和“刻苦、严谨、求实、创新”的学风,在长期办学过程中铸就了“精益求精,追求卓越”的科院精神。

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学校探索并实践“一体两翼合作机制创新”产教融合协同育人模式,构建了园区型、公司型、门店型、工厂型等校企合作模式,实现了校企“师资”共享、“人才”共育、“实习实训基地”共建。

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学校坚持“专业素质教育与人文素质培养并举”的方针,探索并实践“创、证、赛”相融合的高职学生职业素养培养模式,推行“服务学习项目”进专业,搭建“三创”就业创业教育平台,构建“专转本、专接本、专升本、高职与本科分阶段培养、出国深造”的学生成长成才的立交桥。

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